Releo cosas que escribí hace un tiempo y me alegra ver que estamos encaminados y que las herramientas de la WEB 2.0 son también algo habitual para nuestros alumnos.
Hasta ahora la educación y sus objetivos apuntaban a un blanco fijo. Hoy con los cambios que se producen todos los días, en todo el mundo no nos podemos conformar con este objetivo, hoy tenemos que preparar a los alumnos para un mundo con un blanco móvil. Debemos poder difundir y generar el conocimiento necesario que les permita internalizar, interpretar, analizar, comprender y seleccionar la información para construir sus propias representaciones y estar preparados para las diferentes realidades que se presentan. La escuela y los docentes no pueden estar ajenos a esta situación, esta sociedad, la sociedad de la información, necesita que la escuela, los docentes y los alumnos se incorporen a ella mediante la utilización de sus herramientas: los medios de la comunicación y las computadoras. Estas potentes herramientas permiten la creación de entornos de aprendizaje para la construcción de los conocimientos, simplificando las tareas y sobre todo implica nuevas formas de pensar y hacer. Una escuela innovadora no será la mejor equipada, sino la que les permita a sus alumnos utilizar las nuevas tecnologías en sus tareas cotidianas, pudiendo desarrollar sus ideas, las posibilidades que surjan de la aplicación de sus conocimientos y la sensación de confianza en ellos mismos al utilizarlas. Los alumnos habituados a resolver problemas, que toman contacto con la realidad, se comunican a través de estos medios, obtienen informaciones, analizan e investigan situaciones y problemas actuales, que adquieren competencias en el saber, en el saber hacer y sobre todo en el saber ser, estarán preparados a vivir en un mundo cambiante, a adaptarse al blanco móvil.
Para poder realizar estos objetivos, se hace necesaria la preparación de la escuela y los docentes. Comencé como maestra y hace muchos años estoy a cargo de los medios audiovisuales de la escuela. Más tarde se incorporaron a este departamento las computadoras. Siempre me fascinaron las nuevas tecnologías, así seguí capacitándome realizando un Posgrado en Informática Educativa.
Mi tarea principal es la capacitación y orientar a los docentes al conocimiento y a la utilización de las herramientas informáticas. Utilizar la informática como una herramienta habitual para todos, docentes y alumnos. Formar los equipos de trabajo para elaborar y realizar proyectos interdisciplinarios.
Pero la potencialidad de este recurso se aprovecha únicamente, si impone realmente un cambio de roles y de metodología.
Para aprovechar los recursos informáticos con sus reales potencialidades propongo:
o Orientar la capacitación docente al conocimiento y a la utilización de las nuevas tecnologías.
o Utilizar la informática como herramienta habitual para todos: docentes y alumnos.
o Lograr que la utilicen en la elaboración y presentación de los saberes en todos los años, que esté también ampliamente incorporada al currículo.
o Formar equipos de trabajo para elaborar y realizar proyectos interdisciplinarios.
o Incorporar también la experiencia real de los alumnos en el uso de las tecnologías de la comunicación y la información TIC (teléfonos celulares, videojuegos, etc).
o Acercar la comunidad educativa, alumnos, padres, abuelos, familiares, vecinos integrarlos a través de espacios virtuales.
o Contactarse con otras escuelas para realizar trabajos colaborativos.
o Elaborar material didáctico con estas herramientas.
o Utilizar lenguajes de autor para la elaboración de material didáctico.
¿Cómo lograrlo? Comenzando a trabajar en proyectos cortos, trabajando cooperativamente compartiendo experiencias y trabajos en la red en la escuela y en Internet, blogs, compartir y realizar experiencias en aulas virtuales, Webquest, MiniWebquest, Búsqueda del Tesoro y participar en concursos y trabajar con docentes y alumnos de otras escuelas.
