Make your learning transparent and you will become a teacher :)

Reflexión sobre el autoaprendizaje…

Silvia R. Tolisano dice: “Make your learning transparent and you will become a teacher :)”

Después de años de PC finalmente me compré una Mac, tantos años y con esto tantos pasos automáticos… ahora por supuesto surgen los primeros impedimentos, no sabía como lograr el símbolo de @ con el teclado en español… me decían con la tecla ALT y cómo no está en el mismo lugar que la PC ¡NO LA VEÍA!!!!, REALMENTE NO LA VEÍA!!   ahí otro  aprendizaje… lo tenés delante y no lo ves de entrada!!! No veía la tecla ALT aunque la tenía frente a mis narices!!!!  jajaja! Y yo que me quejo de  OTROS.  Pedacito a pedacito voy aprendiendo, ahora ya me río de mi misma!!! Es bueno poder hacerlo, no? Y sobre todo ponerse cada tanto en situación de APRENDIZAJE

SIGO aprendiendo  cosas nuevas, me inscribí en un Curso Online en la UNI de Córdoba sobre Moodle y Tecnologías en la enseñanza de las Lenguas, como vengo atrasada, retardada… por no haber realizado el Taller 1, quiero hacer  lo que me falta bien rápido… leo las consignas y comienzo a querer realizar la primera..

Primer PROBLEMA!!!! Lo que se muestra en los instructivos es diferente a lo que veo, ¡¿qué es lo que no leí? Vuelvo atrás, leo y releo… vuelvo a empezar… miro los videos, ¡qué no estoy viendo??? TODO IGUAL!!! Es la Mac pienso, vuelvo a la PC y o sorpresa aparecen las mismas ventanas sin las BARRAS DE EDICIÓN, descarto que sea un problema de la configuración de mi máquina… mando emails, Silvia Schü. que es la que me recomendó este curso,  responde,  da los pasos a seguir… todo sigue igual, le pido que entre con mi usuario a ver qué pasa y me contesta lo veo igual que el mío!!! O sea que no es problema del sitio!!! ¡¿Entonces qué es??? Recurro al grupo de Rededuca, Autoformación Moodle, y planteo el tema y leo y finalmente Iris responde PROBASTE CON MOZILLA??? y pruebo, entro al sitio con este navegador y TODO aparece como en los intructivos… ¡AL FIN! PRIMER PROBLEMA RESUELTO!!!
PRIMER APRENDIZAJE: ¡No desesperes! Creo que es bueno estar otra vez, cada tanto,  en el rol de alumno y SENTIR estos “DESESPEROS”, saber que existen y que son bien  reales. Con esto creo PRUEBA DE FUEGO RENDIDA!!! y espero que el resto no me lleve tantos intentos, tanta desesperanza… y aprendí a que cuando aparezcan los chicos o los docentes con algún problema en el colegio el problema es REAL, aunque parezca, raro, imposible para mí…

Enseñar y aprender

¿Incorporamos las tecnologías que nuestros alumnos utilizan habitualmente en sus casas a los aprendizajes en la escuela ?  Celulares, chat, Wii. etc, etc,  son conocidos y utilizados todos los días. ¿De qué, de quién depende logralo?

Nuevamente después de incursionar por los blogs, especialmente estos dos POSTS de Silvia Tolisano,

A Mindset not A Skillset y Take the Technology out of the Equation

y de ver la presentación “Teaching Well”

Está todo muy bien, nos podemos imaginar mil formas de motivar, de hacer todas esas cosas que sabemos… pero en realidad el aprendizaje de nuestros alumnos no depende de nosotros, esa tarea, el aprender,  les corresponde a ellos… por eso esta época requiere de nosotros los docentes un cambio de mente, un cambio de paradigma para presentarles las herramientas afines a su época para que ese aprendizaje sea posible.

Por eso también a los docentes que aprenden a convivir con estas herramientas, que son los que van a hacer posible estos aprendizajes, debemos acercarlos a que las usen en sus tareas cotidianas, que las incorporen a sus vidas, si no es así…  seguiremos viviendo en mundos diferentes.

 


Twitter

Recién le estoy encontrando el gusto y la utilidad a Twitter. Siguiendo mi costumbre, mirar, probar y finalmente comenzar a usar… Me llevó tiempo encontrarle para qué me/nos podía servir, Twitter, hasta que siguiendo los minipost de otros usuarios vi la cantidad de intercambio, cooperación, ayuda que se produce a partir de la simple pregunta ¿qué estás haciendo? 

El tema es que para nosotros, los de los países que no hablan el inglés, se dificulta la adquisición de todo ese material que hay en la red en ese idioma.  Tengo la ventaja de tener el inglés pasivo, leo y entiendo, se dificulta el expresarme en ese idioma. Por eso también el tiempo que lleva adueñarse de estas herramientas.